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德‘州’新【闻联播:“听】话”‘和“不’听【话”】的孩子,(哪)种更(需)家<长>焦『虑?心理』专家『有』

2020-03-14 15:45 出处:互联网  人气:   评论( 0

文|好<孕姐

在>许多家【长】眼『里,会把』孩{子}听{不听话}放在(嘴边,如)果是<孩>子“不听《话”就》代‘表’着孩『子很起』义,不是「好」孩‘子类’型;而【孩】子‘很“’听“话”,”就会被大<人>夸:“这个<孩子真>乖。”然则“听“话”和“不”听【话”】的孩<子>哪 一种[更]需要怙 恃 焦[虑]呢? 研「究」心<理>学“的”一〖个专〗家【是】这么说『的:“』太<听话”>的孩子《才》更‘值得怙恃’焦虑,由于这『样』的“孩”子往往自{我意}识〖丧〗失了,<完>全被怙恃《的意》识{占有,}这《样》的孩子长大<之后也活>不出<自己>的(动)力,(也)是「一」种〖悲〗痛。

这[位心理]专 家建<议,>怙恃〖在〗孩子的《发展过》程中,要〖想着把〗孩<子>生『涯』和生《命》的‘自’主<权还>给“孩”子《自》己,<允>许『孩子犯』错,『固然也要』允许「孩」子{的}头脑跟怙恃 的[不]一样,只 有给<孩>子《发展》的「空」间,‘他’才气「真」正施『展』自己的能力, 在实[现自]我 的“道路上越”做“越好。



“”听「话”的孩」子看起来《对》照「好」管,『但往』往是《家》长「的」控制,让“孩”子变得不【想反】抗{而}已

「有」些家长会以《为》自 己[是权]威, 心<里>一〖定〗是为了孩《子好,》以是“希望”孩子“听话”, 根[据]大人的放 置“做”一定“没”有「错。然则,」这《样》的怙〖恃〗从<来>没『有为』孩子思{量过,}这《样的》选择“是不是”她<喜>欢的,而那些〖没有自〗我‘的’孩『子往往心』里也是绝望“的。

表妹”在我{们}中〖心〗是获<得大人>赞{誉最多}的孩子,性 格[灵巧、学]习 又『好,』而(我)们‘在’一{起}玩 的[时刻,她却]很 喜(欢跟)我「们」吐露(心中)的〖苦闷:从小〗到{大,小姨}从衣食“住”行体『贴』她〖的生涯和学〗习,(什)么都给她{准备}最「好的,」然则她(心)里并不「快」乐,原〖本考大〗学有「自己喜」欢的<专>业,〖而小姨和姨〗夫(找人)给她(选最有)发<展前>途的〖专〗业,基“本”不“去问她”喜不“喜”欢,而在大<学的>几〖年〗也是她最痛《苦的》几年。



“「不听话”」不 代[表孩]子 不愿意 上[进,]只 不过<不>愿「意」被放置‘而’已

〖而“〗不听话”的{孩}子看<起来很起>义,但‘却’不代表〖孩〗子不上 进,[同]样 的【一件】事「情,」大人{放}置【着】做,‘跟’孩 子[自己自动要]求去 做《效》果是{完}全不‘一’样的。

假“期”刚《开始的》时{刻,}堂姐就《跟孩子吵》了〖一〗架,说『是』由「于」她让“孩”子〖去〗看〖书,孩〗子 反而[说:“]原 本「我」想《去》看书,『然』则 你[一]说 出{来}我就不想<去>了。”(坚持)一周『的时间,』堂姐{狠}心{封}住‘自己’的嘴巴,娃『也更』懒散一周“之后,”竟然自『己』制订一张 学[习]表,有学习、画 画 另[有娱]乐, 甚<至>在 休[息]的时刻 还帮<堂>姐 把[碗刷]了。从这 个<事情上,>堂(姐)也〖得〗出〖这〗样的结‘论:孩子’大『了,』会‘自己放置时’间,家{长}越是【催,】他越是「干」欠好,反‘而’不催的 孩[子能]完 成对‘照’好。

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